2. Competències pròpies de tecnologia

Competències pròpies de tecnologia

L’ensenyament de la Tecnologia comporta la posada en joc d’una sèrie de components que constitueixen l’àrea.

• Un component científic. La ciència i la tecnologia estan íntimament relacionades.
• Un component social i cultural. La tecnologia modifica les condicions de vida i l’organització social.
• Un component tècnic. Posa els alumnes en contacte amb tècniques utilitzades en la vida laboral i professional.
• Un component metodològic. Facilita l’adquisició d’hàbits d’ordre i mètode en l’aplicació de destreses.
• Un component de representació gràfica i verbal. El dibuix i la paraula són bàsics per comunicar, expressar i avaluar idees i projectes.

La inclusió d’aquesta àrea en el currículum obligatori permet:

• Explorar nous horitzons d’aprenentatge.
• Incrementar l’autonomia personal dels nois i noies.
• Corregir la segregació sexual en matèria laboral, trencant estereotips.